{"id":775,"date":"2023-02-16T14:40:25","date_gmt":"2023-02-16T14:40:25","guid":{"rendered":"https:\/\/moterapi.awork21.dk\/?page_id=775"},"modified":"2023-04-18T12:02:07","modified_gmt":"2023-04-18T12:02:07","slug":"ungeterapi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/moterapi.dk\/ungeterapi\/","title":{"rendered":"Ungeterapi"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
Moterapi<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Ungeterapi<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Ungeterapi<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Alle f\u00e5r ar p\u00e5 sj\u00e6len i l\u00f8bet af barndommen og ungdommen, men de fleste finder alligevel ud af at skabe et godt og stabilt liv for sig selv.<\/p>

Hvorn\u00e5r er problemerne s\u00e5 store, at den unge kan have brug for at ops\u00f8ge\u00a0en terapeut? Et sp\u00f8rgsm\u00e5l som det er sv\u00e6rt at give et generelt svar p\u00e5, da det altid vil v\u00e6re dit barns\u00a0oplevelse<\/em>\u00a0af problemet, der afg\u00f8r, hvor alvorligt det er. F\u00f8lgende refleksioner kan i overvejelsen om, om dit barn har brug for terapi: Hvor lang tid du har v\u00e6ret bekymret for dit barn?\u00a0Hvor\u00a0godt er dit barn til selv at h\u00e5ndtere udfordringer? Er du usikker p\u00e5, om du kan hj\u00e6lpe dit barn tilstr\u00e6kkeligt? Har dit barn har givet udtryk for, at det har brug for at tale med nogle udenfor dets omgangskreds? Hvordan er den unges trivsel generelt \u2013\u00a0venner, hum\u00f8r, familierelationer, fritidsaktiviteter, indelukkethed osv.<\/p>

Hvis du er ung, kan du reflektere over:\u00a0Hvor l\u00e6nge du har oplevet at v\u00e6re trist\/ensom\/vred eller lignende? Om du oplever, at din \u201cmistrivsel\u201d p\u00e5virker din uddannelse, fritidsaktiviteter, relationer osv.? Om du har brug for at tale med en, der ikke kender dig privat?<\/em><\/p>

Den indledende samtale i et \u201cunge-terapiforl\u00f8b\u201d kan b\u00e5de foreg\u00e5 med og uden for\u00e6ldrene, alt efter hvad den unge selv \u00f8nsker.<\/p>

Varigheden og\u00a0hyppigheden af sessionerne aftales individuelt, ligesom eventuel inddragelse af for\u00e6ldrene vurderes individuelt. Hvis det sk\u00f8nnes relevant, vil den unges for\u00e6ldre med mellemrum blive\u00a0inviteret med til en samtale, hvor de informeres om den unges udvikling i terapien, og hvor de selv kan fort\u00e6lle om deres oplevelse af,\u00a0hvordan det g\u00e5r i hjemmet, skolen etc.<\/p>

Jeg tager unge fra 12-20 \u00e5r i individuel terapi. Yngre b\u00f8rn tager jeg imod i familieterapi, hvor de deltager sammen med for\u00e6ldrene.<\/p>

Arbejde med unge, der oplever livet problematisk og vanskeligt, er et af de omr\u00e5der, jeg har st\u00f8rst erfaring med.<\/p>

I starten af min karriere fordybede\u00a0jeg\u00a0mig i arbejdet med selvskadende, introverte og indelukkede unge, senere hen har jeg besk\u00e6ftiget mig med unge med h\u00f8j aggression, udadvendt adf\u00e6rd, d\u00e5rlig impulsstyring, banderelationer etc.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

M\u00e5ske er en eller flere af f\u00f8lgende problematikker i spil hos dig som ung eller hos en ung du kender:<\/p>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t